МБОУ Пограничнинская СОШ. ГПРО 2.2

Приказ "Об утверждении перечня школ, участвующих в реализации мероприятий по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов

Приказ 152 - перечень школ.pdf (910 КБ)

Приказ "Об утверждении перечня мероприятий по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результато

Приказ 153- план мероприятий.pdf (4 107 КБ)

Приказ "О распределении бюджетных средств, предусмотренных на реализацию мероприятий по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональны

приказ 174 - распределение средств и отв (1).pdf (2 651 КБ)

«Реализация мероприятий по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях в 2019 году»

Установочный вебинар «Реализация мероприятий по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях в 2019году»

Дата проведения: 22 февраля 2019 г.

Время проведения: 14.00-15.00 час.

Место проведения: Центр информационных технологий и дистанционного обучения (ЦИТиДО) ИРО Забайкальского края (г. Чита, ул. Красной Звезды, 51-а, конференц-зал)

Программа

14.00-14.05. Приветствие участников вебинара. Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях как ресурс развития системы образования Забайкальского края. Никифорова Наталья Юрьевна, начальник отдела общего, специального образования Управления общего образования и воспитания Минобразования Забайкальского края

14.05-14.30 Реализация регионального проекта «Комплексная модель управления процессом повышения качества образования в школах Забайкальского края, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях: от организационно-педагогических решений к социальным эффектам» в рамках реализации мероприятий по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов» государственной программы Российской Федерации "Развитие образования": цель, задачи основные направления деятельности в 2019 году. Дамбаева Бальжит Балдандоржиевна, ректор ИРО Забайкальского края, к.п.н.

14.30-14.40 Техническое задание муниципальным органам управления образованием в рамках реализации мероприятий по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях. Девяткина Татьяна Александровна, проректор по проектам ИРО Забайкальского края.

http://video.zabedu.ru/playback/presentation/0.9.0/playback.html?meetingId=c682bad5bf033a6fe24574c00ab59bb6f317a712-1550807845015

Вебинар «Реализация мероприятий по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в 2019 году»

Дата проведения: 29 марта 2019 г.

Время проведения: 15.00 – 16.05 час.

Место проведения: Центр информационных технологий и дистанционного обучения (ЦИТиДО) ИРО Забайкальского края (г. Чита, ул. Красной Звезды, 51-а, конференц-зал)

Программа

15.00-15.05. Приветствие участников вебинара. Дамбаева Бальжит Балдандоржиевна, ректор ИРО Забайкальского края, к.п.н.

15.05-15.50 О выполнении пилотными школами, МОУО Технического задания в рамках реализации мероприятий ГПРО по направлению «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов»

15.55-16.00 О проведении стажировочных мероприятий, курсов повышения квалификации на базе ИРО Забайкальского края. Девяткина Татьяна Александровна, проректор по проектам ИРО Забайкальского края

16.00-16.05. Ответы на вопросы. Комментарии Дамбаева Бальжит Балдандоржиевна, ректор ИРО Забайкальского края, к.п.н.

http://video.zabedu.ru/playback/presentation/0.9.0/playback.html?meetingId=d2ecffd5c32390644d68976e15045aeb4aaf1b04-1553836188181

Вебинар «Реализация мероприятий по повышению качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в 2019 году»

Дата проведения: 30 апреля 2019 г.

Время проведения: 14.00 – 15.00 час.

Место проведения: Центр информационных технологий и дистанционного обучения (ЦИТиДО) ИРО Забайкальского края (г. Чита, ул. Красной Звезды, 51-а, конференц-зал) Программа

14.00-14.05. Приветствие участников вебинара. Дамбаева Бальжит Балдандоржиевна, ректор ИРО Забайкальского края, к.п.н.

14.05-14.40. О выполнении пилотными школами, МОУО Технического задания в рамках реализации мероприятий ГПРО по направлению «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов»

14.40-14.45. Об участии пилотных школ в подготовке и тиражировании программнометодических материалов по направлению ГПРО.

14.45 -14.50. О проведении опроса выпускников прошлых лет; выполнении мониторингов качества результатов обучения (н.кл., математика, рус. яз., история); качества школьной среды; качества управления; представлении на экспертизу школьных программ повышения качества образования. Порш Людмила Александровна, заведующая кафедрой управления образовательными организациями ИРО Забайкальского края

14.50-15.00 . Ответы на вопросы. Комментарии Дамбаева Бальжит Балдандоржиевна, ректор ИРО Забайкальского края, к.п.н.

Межрегиональный вебинар «Реализация индивидуального образовательного маршрута детей с ОВЗ как фактор успешной социализации» 19 апреля 2019г. в рамках IX Всероссийского симпозиума с международным участием «Современные тенденции и перспективы развития досту

http://video.zabedu.ru/playback/presentation/0.9.0/playback.html?meetingId=5023a214790a3c658c36e93372cd7feb7546d279-1555650448056

Презентации на тему "Реализация мероприятий по направлению «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения»"

http://eset.zabedu.ru/images/docs/projects/gpro/naprav22/1-vebinar/2019/05/material05-28/priargunskii.pdf

http://eset.zabedu.ru/images/docs/projects/gpro/naprav22/1-vebinar/2019/05/material05-28/pogranichenskaya.pdf

Занятия для слушателей курсов повышения квалификации ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края» в рамках реализации государственной программы «Развитие образования» по направлению: «Повышение качества образования в школах с низкими результатами»

На базе МОУ СОШ № 2 пгт. Забайкальск муниципального района «Забайкальский район» 5 апреля прошли стажировочные занятия для слушателей курсов повышения квалификации ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края» в рамках реализации государственной программы «Развитие образования» по направлению: «Повышение качества образования в школах с низкими результатами». В образовательном модуле стажировки нашли отражение вопросы преемственности ФГОС НОО и ФГОС ООО как условие эффективной реализации, организации работы с молодыми педагогами, актуализация деятельности школы по повышению качества предметной обученности, методической работы, внеурочной деятельности. Особый интерес слушателей вызвали вопросы организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся в рамках реализации ФГОС общего образования и проведенный практикум с целью знакомства всех присутствующих. Администрация и педагогические работники школы № 2 поделились опытом участия в подобном проекте в прошлом году, некоторыми результатами и задачами формирования образовательной среды.

Представители педагогических коллективов МОУ Александрово-Заводской и Пограничнинской СОШ, принявшие участие в мероприятии, отметили деловую атмосферу на протяжении всего времени стажировки. Были созданы комфортные условия для усвоения нового материала и продуктивного общения с коллегами, обеспечена возможность с другого ракурса посмотреть на собственную деятельность. Педагоги обменялись мнением о проблемах вовлечения родителей в образовательный процесс. Стажировка прошла на очень позитивной ноте. Участники отметили практико-ориентированный характер встречи, подразумевающей практические формы организации обучения педагогов (экскурсии, обменом опытом на рабочем месте, наставничество, выполнение должностных обязанностей либо решение профессиональных задач на рабочем месте, работа в малых группах), позволяющих не только изучить опыт коллег, но и на основе коллективной рефлексии, творческого осознания этого опыта предложить программу изменений образовательного процесса своего образовательного учреждения, обсудить общие проблемы в работе школ. Педагоги отметили, что такая форма повышения квалификации, как стажировка, стимулирует формирование собственного профессионального опыта слушателя, а так же позволяет ему самостоятельно определить новые, личностные направления изучения теории и практики, усиливает роль полученных методических знаний в практической деятельности, что в конечном итоге ведет к профессиональному росту, развитию коммуникативной компетентности, рефлексивных способностей и повышению результатов деятельности. По мнению слушателей стажировки, разработка и организация эффективных практик сопровождения деятельности педагогов, конкретных образовательных организаций в процессе стажировочных мероприятий является актуальной задачей в свете реализации профессиональных стандартов и новых требований ФГОС общего образования. Подобные мероприятия позволяют не только повысить квалификацию, обменяться опытом и открыть для себя новые горизонты, но и совместить дополнительное обучение с увлекательными поездками и встречами с коллегами из других территорий Забайкальского края

Программа стажировочной площадки в Пограничнинская ООШ на 12 апреля 2018 года

Стажировочная площадка направлена на реализацию практической части программы повышения квалификации «Повышение качества образования в школах с низкими результатами и в школах находящихся в неблагоприятных социальных условиях, путём реализации региональных проектов и распространение их результатов в Забайкальском крае в 2019 году». Целью деятельности стажировочной площадки является формирование и закрепление на практике профессиональных знаний, умений и навыков, полученных в результате теоретической подготовки; изучение опыта лучших учителей, обогащение профессиональных компетенций, продиктованных ФГОС.

В число задач реализации Мероприятия ГПРО входит:

Актуализация базы данных об образовательных результатах и внешних социальных условиях работы школ с целью идентификации группы школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях.
Развитие управленческих, ресурсных, обеспечивающих условий и механизмов обеспечения комплексной модели управления процессами повышения качества образования в школах Забайкальского края с низкими результатами обучения, школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях.
Систематизация научно-методических и технологических характеристик региональных практик перевода школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, школ с низкими образовательными результатами в более эффективный режим деятельности, тиражирование полученного опыта.
Реализация комплекса мероприятий способствующих повышению качества педагогического и управленческого потенциала, материально-технической базы школ с низкими результатами обучения, школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях.
Совершенствование механизмов учета особенностей контингента обучающихся в системах финансирования, оценки качества деятельности, оплаты труда педагогов для выравнивания возможностей доступа обучающихся к современным условиям обучения и образовательным ресурсам.

6. Презентация на краевом, межрегиональном, всероссийском уровнях лучших региональных практик перевода школ с низкими образовательными результатами, школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях в более эффективный режим деятельности.

№ п/п	ФИО	Должность	Тема выступления
Развитие управленческих, ресурсных, обеспечивающих условий и механизмов обеспечения комплексной модели управления процессами повышения качества образования в ОО
1.	Попова А.К.	Заместитель директора по УВР	Итоги и перспективы работы МБОУ Нижнецасучейская СОШ по направлению «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения в 2018 году»
	Пьянникова Н.Ю.	Учитель начальных классов	Профстандарт педагога как ресурс развития личностного роста педагога.
Комплекс мероприятий способствующих повышению качества педагогического и управленческого потенциала в ОО
	Бастригина О.В.	Учитель начальных классов	Создание ФОС в ОО для выстраивания образовательной траектории обучающихся в начальной школе
	Иванова И.В.	Учитель истории и обществознания	Интеллект-карты на уроках истории и обществознания как средство развития познавательных УУД обучающихся в старших классах.
	Перевозчикова О.А.	Учитель русского языка и литературы	Мониторинг результатов ЕГЭ по русскому языку как система внутрифирменной преемственности повышения качества образованиия.
	Кузнецова И.В.	Учитель химии, биологии	Мастер-класс «Активизация познавательной деятельности учащихся через решение задач по ТРИЗ-технологии »
	Штелле С.А.	Учитель географии, социальный педагог	Контрольно-оценочная деятельность в условиях реализации ФГГОС (на примере предмета «География)»
Рефлексивный час

Курсовая подготовка педагогов школы

№	Ф.И.О учителя (полностью)	Действующие КПК: форма, место прохождения, сроки, тема, объём
1	Кашенецкая Наталья Михайловна	1. Центр-онлайн обучения Нетология-групп (Фоксфорд) 13.06- 15.09.2016г. 1.«Углубленная подготовка школьников к творческим заданиям ЕГЭ и олимпиад по обществознанию»-72 ч. 2. Центр-онлайн обучения Нетология-групп (Фоксфорд) 13.06- 15.09.2016г «Методика выполнения заданий ЕГЭ по истории с развернутым ответом» - 72 ч. (дистанц.) 3. «Историко- культурный стандарт»- ЗАБКИПКРО 24.04.2017г- 8 ч. очно 4. НОУ ДПО Экспертно-методцентр г. Чебоксары-23.06.17г. «Оказание первой помощи пострадавшему»- 72ч. 5. «Обществознание: теория, методика преподавания в ОО» (переподготовка)- ООО «Учебный центр «Профессионал» г. Москва- июнь 2017г- 300 ч. 6. «Научно-методическое сопровождение введения профессиональных стандартов» ГУ ДПО «Институт развития образования Забайкальского края»., 36 ч. 10-11 мая 2018г. 7. ГУ ДПО ИРО Забайкальского края «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения, функционирующих в сложных социальных условиях» 36ч.,с04.03.-07.03.2019г. 8. ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Навыки оказания первой помощи педагогическими работниками в условиях реализации ст. 41 «Охрана здоровья обучающихся» ФЗ об образовании в РФ» 9. ГУ ДПО ИРО Забайкальского края «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения, функционирующих в сложных социальных условиях. Преподавание предметов гуманитарного цикла (история, обществознание)» 24ч. апрель 2019г.
2	Пикалкина Ольга Ивановна	1.«Историко- культурный стандарт»- ЗАБКИПКРО 24.04.2017г-8 ч. очно 2. ИИПКРО – июнь 2016г. «Преподавание математики в условиях ФГОС» (дистанц.)- (72 ч.) 3. «Системно-деятельностный подход в образовании и воспитании в условиях реализации ФГОС в предметной оласти математика» Всероссийский научно-образовательный центр «Современные образовательные технологии» (дист. 72 ч) июль 2018г. 4. ГУ ДПО ИРО Забайкальского края «Инновационная деятельность педагога» модуль «Реализация инноваций в образовании на основе инновационного проектирования» 24ч., 13.05-15.05 2019г
3	Некрасова Валентина Валентиновна	1«Организация работы школьников над исследовательским проектом по биологии в свете требований новых образовательных стандартов» -72ч. 2016г. 2. НОЧУ ДПО "УЦ "Академия Безопасности" 16 часов. Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи-18.08.2017г. 3. «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС» -72ч. ООО «Учебный центр «Профессионал» г. Москва 25.05.- 10.010. 2018г. 4. ГУ ДПО ИРО Забайкальского края «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения, функционирующих в сложных социальных условиях» 36ч.,с04.03.-07.03.2019г. 8. ГУ ДПО ИРО Забайкальского края «Инновационная деятельность педагога» модуль «Реализация инноваций в образовании на основе инновационного проектирования» 24ч., 13.05-15.05 2019г. 9. ГУ ДПО ИРО Забайкальского края «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения, функционирующих в сложных социальных условиях. Преподавание предметов естественно-научного цикла 16ч. 10-13 04.2019г.
4	Пикалкин Лев Николаевич	1. «Педагогические технологии и конструирование образовательного и воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС (в предметной области «Информатика» 72 ч. июль 2018г. 2. «Дополнительные подходы к изучению астрономии в условиях реализации ФГОС» 36ч- июль 2018г.; 3. «Проектирование методической системы оценки учебных достижений учащихся в условиях реализации ФГОС (в предметной области «Физика» 72ч.- июль 2018г. Всероссийский научно-образовательный центр «Современные образовательные технологии» 4. ГУ ДПО ИРО Забайкальского края «Инновационная деятельность педагога» модуль «Реализация инноваций в образовании на основе инновационного проектирования» 24ч., 13.05-15.05 2019г.
5	Малахова Светлана Юрьевна	1. Центр-онлайн обучения Нетология-групп (Фоксфорд)-13 июня-15 сентября 2016г. «Подготовка учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку»-72ч. .-(дистанц.) №013053 2. Ресурсно-образовательный центр по первой помощи Российского Красного креста - 15 ноября 2017г. «Оказание первой помощи пострадавшему»- 16ч. 3. ИРО Заб. края «Повышение качества образования на основе анализа данных оценочных процедур обучающися» -36 часов (очно) – 24-28.09.2018г. 4. ГУ ДПО ИРО Забайкальского края «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения, функционирующих в сложных социальных условиях. Преподавание предметов гуманитарного цикла (русский язык)»22.04-24.04.2019г.№ 43967 5.ГУ ДПО ИРО Забайкальского края «Реализация адаптированных образовательных программ детей с ОВЗ на основе межпредметных технологий» 6. ГУ ДПО ИРО Забайкальского края «Инновационная деятельность педагога» модуль «Реализация инноваций в образовании на основе инновационного проектирования» 24ч., 13.05-15.05 2019г.
6	Кустова Ирина Геннадьевна	1. 12.10-31.10.2016г. «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС» -72ч. ООО «Учебный центр «Профессионал» г. Москва (дист.) 2. «Методика преподавания информатики в начальных классах»- ООО «Учебный центр «Профессионал» г. Москва-январь-март 2017г.- 72 ч. 3. ООО «Центр инновационного образования и воспитания» «Навыки оказания первой помощи педагогическими работниками в условиях реализации ст. 41 «Охрана здоровья обучающихся» ФЗ об образовании в РФ» 4. ГУ ДПО ИРО Забайкальского края «Инновационная деятельность педагога» модуль «Реализация инноваций в образовании на основе инновационного проектирования» 24ч., 13.05-15.05 2019г 5. ГУ ДПО ИРО Забайкальского края «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения, функционирующих в сложных социальных условиях. Преподавание предметов начальных классов 16ч. апрель 2019г.
7	Кашенецкий Игорь Михайлович	1. НОУ ДПО Экспертно-методцентр г. Чебоксары-сентябрь 2017. «Оказание первой помощи пострадавшему»- 72ч. 2. «Современные педагогические технологии и специфические особенности преподавания черчения в условиях реализации ФГОС» Всероссийский научно-образовательный центр « Современные образовательные технологии» г.Липецк, 36 ч. февраль 2018г. 3. ГУ ДПО ИРО Забайкальского края «Инновационная деятельность педагога» модуль «Реализация инноваций в образовании на основе инновационного проектирования» 24ч., 13.05-15.05 2019г 4. ГУ ДПО ИРО Забайкальского края «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения, функционирующих в сложных социальных условиях. Преподавание предметов естественно-научного цикла. (ОБЖ, технология) 16ч. 10-13 04.2019г.
8	Литвинцева Оксана Яношовна	1. «Деятельность педагога ДО в современных условиях»- Очно -ГДПО «ИРО» Забайкальского края-05.04.17г.-07.04.17г- 16 ч. 2. «Активные методы обучения»-36ч. 3. «Проектная деятельность в ОУ»-36ч. 4. «Интерактивное образование»-36ч. 5. «Технология модераций»-36ч. - Образовательный центр «Мой университет» г. Петрозаводск февраль-май 2017г. 6. НОУ ДПО Экспертно-методцентр г. Чебоксары-сентябрь 2017 «Оказание первой помощи пострадавшему»- 72ч. 7. Современные тенденции в преподавании музыки в условиях ФГОС ООО» ЗАБКИПКРО, ноябрь 2017 г.-72 ч. 8.ГУ ДПО ИРО Забайкальского края «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения, функционирующих в сложных социальных условиях» 36ч.,с04.03.-07.03.2019г. 9. ГУ ДПО ИРО Забайкальского края «Инновационная деятельность педагога» модуль «Реализация инноваций в образовании на основе инновационного проектирования» 24ч., 13.05-15.05 2019г
9	Лоханова Татьяна Витальевна	1.«Здоровьесберегающие технологии в общем образовании в условиях внедрения ФГОС»- Дистанционно Онлайн-школа «Фоксфорд» г. Москва-февраль 2017г. 2. «Математика в начальной школе: программы ФГОС, нестандартные задачи, геометрия и история науки» Дистанционно Онлайн-школа «Фоксфорд» г. Москва-январь 2017г. 3.«Специальные задания эффективной реализации ФГОС для детей ОВЗ» Онлайн школа «Фоксфорд» г. Москва февраль 2018г. – 182 ч. 4. ИРО Заб. края «Повышение качества образования на основе анализа данных оценочных процедур обучающися» -36 часов (очно) – 24-28.09.2018г. 5. ГУ ДПО ИРО Забайкальского края «Реализация адаптированных образовательных программ детей с ОВЗ на основе межпредметных технологий» 36ч. 19.04-25.04.2019г 6. ГУ ДПО ИРО Забайкальского края «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения, функционирующих в сложных социальных условиях. Преподавание предметов гуманитарного цикла (русский язык)»22.04-24.04.2019 7. ГУ ДПО ИРО Забайкальского края «Инновационная деятельность педагога» модуль «Реализация инноваций в образовании на основе инновационного проектирования» 24ч., 13.05-15.05 2019г
10	Чипизубова Марина Николаевна	1.«Деятельность педагога ДО в современных условиях»- Очно -ГДПО «ИРО» Забайкальского края-05.04.17г.-07.04.17г- 16 ч. 2. «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся ОУ»- Дистанционно - ООО «Учебный центр» «Профессионал» г. Москва -05.10.2016-12.04.2017г.- 108 ч. 3. НОУ ДПО Экспертно-методцентр г. Чебоксары-сентябрь 2017. «Оказание первой помощи пострадавшему»- 72ч. 4. ГУ ДПО ИРО Забайкальского края «Инновационная деятельность педагога» модуль «Реализация инноваций в образовании на основе инновационного проектирования» 24ч., 13.05-15.05 2019г 5.ГУ ДПО ИРО Забайкальского края «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения, функционирующих в сложных социальных условиях. Преподавание предметов естественно-научного цикла. (технология) 16ч. 10-13 04.2019г.
11	Артемьева Ирина Николаевна	1. ГУ ДПО ИРО Забайкальского края «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения, функционирующих в сложных социальных условиях. Преподавание предметов гуманитарного цикла(английский язык) 16ч. 22-24 04. 2019г. 2.ГУ ДПО ИРО Забайкальского края «Инновационная деятельность педагога» модуль «Реализация инноваций в образовании на основе инновационного проектирования» 24ч., 13.05-15.05 2019г
12	Липовка Петр Евгеньевич
13	Родионова Юлия Сергеевна
14	Вахер Елена Сергеевна (совместитель МБОУ Талман – Борзинская ООШ)	1. Оказание первой медицинской помощи 2. ГУ ДПО ИРО Забайкальского края «Инновационная деятельность педагога» модуль «Реализация инноваций в образовании на основе инновационного проектирования» 24ч., 13.05-15.05 2019г
15	Поправкина Ольга Михайловна (совместитель МБОУ Талман – Борзинская ООШ)	1.«ОТ для руководителей и специалистов ОУ» - февраль 2016г 2. «Разработка урока иностранного языка по технологии АМО в условиях внедрения ФГОС» -май 2017 (дистанционно) 3.Оказание первой медицинской помощи 4. ГУ ДПО ИРО Забайкальского края «Инновационная деятельность педагога» модуль «Реализация инноваций в образовании на основе инновационного проектирования» 24ч., 13.05-15.05 2019г
16	Помигалова Любовь Прокопьевна	1. ГУ ДПО ИРО Забайкальского края «Инновационная деятельность педагога» модуль «Реализация инноваций в образовании на основе инновационного проектирования» 24ч., 13.05-15.05 2019г 2. ИРО Заб. края «Повышение качества образования на основе анализа данных оценочных процедур обучающися» -36 часов (очно) – 24-28.09.2018г.
17	Никитина Надежда Прокопьевна	1.Переподготовка 2016г.по программе « Педагогика общего образования»(математика) Диплом о профессиональной переподготовке 752402218974 «Институт развития образования Забайкальского края» 2. ГУ ДПО ИРО Забайкальского края «Инновационная деятельность педагога» модуль «Реализация инноваций в образовании на основе инновационного проектирования» 24ч., 13.05-15.05 2019г 3. ИРО Заб. края «Повышение качества образования на основе анализа данных оценочных процедур обучающися» -36 часов (очно) – 24-28.09.2018г.

Гарднер В.В, Осипова З.В, Махабадарова Р.А проводят курсы на базе МБОУ Пограничнинской СОШ

Программа повышения качества образования

Программа повышения качества обраования на 2019-2022г.г..docx (85 КБ)
img-191023091250.pdf (151 КБ)

Анализ результатов МОТИВАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (методика К. Замфир в модификации А. А. Реана)

Анализ результатов методика к.Замфира.docx (22 КБ)

МБОУ Пограничнинская СОШ Анализ самодиагностики уровня профессиональных затруднений педагога

анализ самодиагностики.docx (11 КБ)